本日、中学2年医進コースの生徒を対象の「はかる」探究学習を行いました。

今日の課題は「分度器を使わずに模造紙の90度の角度を90分割してみよう！」でした。

３つのグループに分かれてそれぞれ試行錯誤しながらも元気に意見交換しながら取り組んでくれました。

「ひも」を使う、「時計」を使う、ひたすら模造紙を折る、、、

皆さんならどのような方法で90分割しますか？